近年来，随着信息技术的不断发展，社会各界对于教育行业投入的持续增加，大大地加快了教育信息化进程。无论是多媒体教室的建立还是校园网的建设，都无不体现出信息技术对于教育行业的重要价值。

　　对于北京市示范重点中学—第66中学，我们是最早配备SMART交互式白板的学校之一，对于我们学校老师们来说，已经习惯了使用多媒体课件来进行日常的教学活动。多媒体课件无论是对于教师意图的表达，还是课堂教学效果，都比传统的板书教学法体现出明显的优势。然而，以往的多媒体课件依然是老师对学生的单向交流，学生的参与度还是比较低。

　　　

　　在没有交互式白板之前，老师们需要将课件提前制作好，上课时通过投影机便放映边讲解。如果制作课件时没有考虑好，还需要通过板书再进行补充，无法对课件进行更改。

　　现在采用SMART交互式白板以后，老师在事先准备的基础上，用手指可以操作任意电脑程序，随意书写添加批注。同时，可以在讲解过程中，让学生亲自动手，在白板上书写、画图、完成趣味习题等。

　　我是历史老师，我在上历史课时利用交互式白板自带的丰富图库，每次在课堂上都可以向学生展示栩栩如生的各类历史图片，并通过添加动画效果，每次上课就像是在看电影，学生对于这门课的兴趣大大增加，提问比以前更积极，注意力更加集中。很多学生要求将讲课内容带回家去看。交互式白板的记录器功能可以记录整堂课的讲解过程，每堂课后，我都会把课件文件拷给学生们。

　　而另一位教数学的老师，我的同事则对交互式白板的图层功能赞不绝口。制作课件时将正确答案与错误提示放在不同图层，将正确答案显示在相应图层，如果答错，会出现了个错误提示，只有答对了，才会显示正确答案。

　　采用交互式白板教学后，学生们在课堂上的注意力大大加强，对于学习的兴趣和热情也得以充分调动，学习成绩提升明显。

　　教师们在讲授语法基础时发现了交互式白板的另一个价值。佛罗里达盲聋学校的阅读和语言教师Susan Cooper说很多学生入校时的语言能力十分有限，但是交互式白板帮助他们提高了语言能力。

　　“对我们的学生而言，使用SMART Board交互式白板是一种全新的体验，它的互动性使学生们更加关注学习，同时激发了他们的学习动力。”库珀说，“在听觉有障碍的学生需要一个可以看到英语的方法，学校的教师使用SMART Board交互式白板和Notebook软件用不同的色彩对单词和句子进行标记。这帮助学生学习正确的句子结构以及单词在句子中的功能。学生们在改变单词在句子中功能时可以轻松地更改单词的颜色。这样可以促使学生积极地参与到课堂中，并且给整个教育过程带来了好处，我的教学离不开SMART Board交互式白板。”

　　Clark说她也目睹了SMART Board交互式白板给她的学生带来的积极影响。
　　
　　“我的学生Allen原来就喜欢坐在后排，不喜欢互动。是SMART Board交互式白板激发了他的学习兴趣，即使他只能为他的同学们解决一些小问题，但是白板的确让他走出了自我封闭，”克拉克说，“另外一个老师告诉我，SMART Board交互式白板就像是一个救生员，因为孩子们对它十分着迷，他们想学习更多的知识。”

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