8月18日，“三个课堂”江西区域应用研讨会在江西南昌召开。本次会议由中央电化教育馆指导，中国电化教育杂志社、国家数字教育资源公共服务体系联盟与江西省电化教育馆联合主办，吸引了江西省各设区市、县（市、区）电教馆（站）相关负责人、分管领导、部分中小学校长、电教主任等400余名代表参加了会议。中央电化教育馆副馆长杨非，江西省教育厅一级巡视员刘菊娇，中国电化教育杂志社社长许林，江西省电化教育馆馆长唐旭、副馆长杨勇、史荣华，南昌市现代教育技术中心主任卢洪之，国新文化控股股份有限公司党委副书记、副总经理夏英元，广州市奥威亚电子科技有限公司创始人欧俊文，以及部分高等院校专家出席了会议，并参与了研讨交流。

“三个课堂”江西区域应用研讨会现场

中央电化教育馆杨非表示，教育公平关乎国计民生，围绕“三个课堂”的建设，让不同层次和不同区域的学生享受公平的教育，是时代赋予教育工作者的使命。经过对江西省的深入调研，他充分肯定了江西省“三个课堂”的建设成果。目前全国各地在“三个课堂”的建设过程中，存在哪些问题？如何利用信息技术营造良好的“三个课堂”教学环境？如何实现“三个课堂”可持续发展？他认为，这些问题需要奋战在一线的教育系统同仁来解答。

中央电化教育馆副馆长杨非致辞

会上，江西省教育厅刘菊娇表示，此次“三个课堂”区域应用研讨会，为江西省带来了高水平的专家讲座和案例分享，是非常及时、非常必要的，同时对江西省部署开展“三个课堂”应用具有很强的指导意义。目前全省已经建设专递课堂4586个，教学点覆盖率65.95%，有效解决了教学点开不齐、开不足、开不好国家规定课程的问题。下一步，省教育厅将致力于加快建立一套完整系统的在线教育公共服务体系，完善工作机制，优化升级公共设备，以信息化手段更好地推动教育公平发展。

江西省教育厅一级巡视员刘菊娇致辞

作为本次大会的技术支持方——国新文化及旗下子公司奥威亚，凭借多年来在“三个课堂”建设方面的丰富应用成果，“云+端”技术优势得到充分凸显。以江西为例，国新文化与奥威亚已成功助力赣州实现了“三个课堂”常态化应用，后续也将持续为江西省和全国“三个课堂”的常态化应用保驾护航。

期间，国新文化夏英元在致辞中指出，国新文化作为中央企业中唯一一家以文化教育为主业的上市平台，愿与江西省一道，以推动“三个课堂”建设为契机，通过加强顶层设计、创新落地模式、打造特色范式等手段，共同打造“理念引领、特色鲜明”的“江西范式”成果案例，助推区域教育优质均衡发展。

国新文化控股股份有限公司党委副书记、副总经理夏英元致辞

会议邀请了华中师范大学教授郑旭东、北京师范大学教授李玉顺、华南师范大学教授柯清超、华南师范大学副教授杜炫杰进行内容分享。郑旭东认为，“三个课堂”一方面扎根于中国本土的信息化实践，热切回应了当前教育公平的难题，具有重要的现实价值；另一方面，给网络信息空间的应用提供了重要的教育教学场景，是在教育环境重塑的基础上对师生关系的重构，具有重要的战略意义。

李玉顺表示，“三个课堂”建设是后疫情时代加速教育公平发展的重要举措，是教育信息化迈向“互联网+教育”进程的主动性作为，“三个课堂”建设应该覆盖技术环境、业务融合、机制创新、可持续发展等多个环节，以切实推动技术助力教育现代化发展。

柯清超说，“三个课堂”是教育部当前推动的重要教学改革任务，我们要应用互联网改造传统学校课堂，实现规模化教育和个性化培养的有机结合，推动教育公平而有质量的发展。

杜炫杰认为，目前“三个课堂”常态化应用面临着互动、教研、统筹、运维、监管5大难点，各地需要夯实“三个课堂”建设基础，优化“两大空间、三朵保障云，一个应用平台”的“三个课堂”应用条件，构建区域与校园二级应用架构，并通过详实的案例，分析了区域教育局是如何形成“三个课堂”按需应用特色的。

 华南师范大学副教授杜炫杰

“三个课堂”应用条件

最后，本次大会以赣州市章贡区的实际案例分享作为尾声。章贡区教体局电教室主任陈旭军表示，该区通过完善机制、改善环境、提升队伍、树立标杆和融合应用五大举措，形成了“以建设‘专递课堂’为先导，以推进‘区域网络研修’为主线”的应用模式，为周边区县提供了可借鉴可学习的新思路新举措。

赣州市章贡区教体局电教室主任陈旭军

每个省市区都有各不相同的教育发展现状，在推进“三个课堂”按需应用过程中，又将如何把“三个课堂”建设落到实处、做出特色？作为教育信息化建设“国家队”成员，国新文化与奥威亚将持续创新科技，深化应用，携手生态合作伙伴聚焦“三个课堂”与教育教学中的“五育并举”，打造具有本地特色的“三个课堂”应用模式，全面推出以“三个课堂”为核心的“全连接智慧教学解决方案”，助力更多区域推进“互联网+教育”，为全国教育优质均衡发展贡献智慧力量。