4月21日，由中国教育装备行业协会主办，江西省教育厅、南昌市人民政府承办的第81届中国教育装备展示会在南昌开幕，吸引了来自全国各地的各界人士参与，探寻行业发展新模式和新机遇。

1000余家企业在教装展上集体亮相，展品丰富多元，涵盖了各教育类型所需的装备和软件、产品和服务，展示学前教育、基础教育、职业教育、高等教育和特殊教育领域国内外先进技术的应用及传统教学仪器设备。

希沃系列产品迭代升级，收获关注，包括六代智慧黑板、六代交互智能平板、一体式教学终端、录播全新一代解决方案、智能讲台、桌面VR交互一体机、希沃魔方-数字校园基座、数字孪生校园、区域数据治理平台等重塑数字化教育场景，打造智慧校园新标杆的核心软硬件产品。

教室里的一块大屏，联接起学生和老师，共同遨游在知识的海洋。教学大屏的背后可有“门道”。

在希沃展区，工作人员介绍：“基于地方光照、环境的不同，大屏的显示效果也会有变化，孩子的眼睛也需要适应这些光线变化。”洞察这个痛点，希沃六代智慧黑板和希沃六代交互智能平板着重做好护眼功能，让孩子长时间观看不疲劳。比如由于光线差异，坐在两侧的孩子时常看不清黑板内容，但希沃六代智慧黑板采用硬件低蓝光设计等技术，解决了此类问题。此外，希沃六代交互智能平板内置广角摄像头，不仅能观察到教室内每个孩子的动向，还可以将老师的课堂进行录制，方便学生反复观看学习。

在希沃展位现场，希沃桌面VR交互一体机吸引了大家的关注。在屏幕前，小朋友可以亲自尝试物质燃烧的实验，也能沉浸式学习物理知识，清晰看到老师旋转、拆解组合实验模型的过程。如今，基于VR交互的实验实训教室成为校园教学的“香饽饽”。据了解，希沃桌面VR交互一体机内置了3000多款三维教学模型，涵盖物理、化学、生物、地理等多学科资源，可让老师轻松进行备课授课，启发学生思考，引发学生探索。“相比传统教学，丰富的资源也能够让同学们主动探讨，进行知识交流，让学生从传统被动式接受到主动探究式学习。” 从事教育行业多年的参展市民王先生分享感受。

在教室里，使用频率最高的无疑是讲台，随着教育数字化的持续推进，教师对讲台的智能化也提出了更高的要求。希沃全新升级的智能讲台，符合人体工学设计，可以升降的讲台保障教师长时间处于健康教学的环境。根据教师的身高设置讲台的高度，更好地保护教师个人健康。更令人称奇的是设备本身的智能化，智能讲台无疑给老师提供了一座智能座舱，通过物联智慧黑板、交互智能平板，老师不用回头，即可通过讲台操控智能平板，看到大屏的内容。

此外，为了满足教师留存课例、完成教学反思，建设精品课程，实现优质资源的共建共享等需求，希沃推出常态化录播教室、精品录播教室、抠像精品课制作室，移动录播等多种应用方案。目前，已在六万多间教室的直录播、巡课评课、协同教研等场景中提供技术服务支撑[1]。

教学环境建设也在利旧、升级的同时，向线上线下混合式、多元化、个性化方向发展。一体化交互显示产品、教师备课“更懂老师的电脑”，正在拓展教学场景。作为“更懂老师的电脑”，外形养眼，风格时尚的一体式教学终端吸引了不少年轻老师的目光。一体式教学终端也给老师带来高效、流畅的备课体验，其中内设开发备课软件，具备备课制作模板，助力老师提升备课效率，实现课件快传功能。

硬件加持还是不够的，希沃该如何去打造教学过程的数字化模板呢？

希沃白板成为突破口。以希沃白板为例，老师可在希沃白板中，输入课程信息，系统即可自动生成课堂活动、思维导图等课件页，也可以根据课程内容，自动生成课件、教案，减少老师资源检索、内容排版的压力，为老师减负增效。同时，一节好课也离不开集体的智慧，因此，希沃推出线上线下混合集备研修功能，可灵活发起跨校区、多人协同的集备活动，突破传统备课需统一时间、地点的限制，并且实现过程全记录，智能生成集备报告，让研讨过程有迹可循。

教师是数字化教学场景中的核心。以往的优秀的教师需要经过岁月的打磨，教学全凭个人经验，名师可谓是可遇不可求。而希沃信鸽和课堂观察系统却有望批量打造“名师”。希沃信鸽的知识储备量相当于是一个好导师，方便教师随时“请教”。课堂观察系统则是先将老师上课的场景录制下来，然后再进行研判。以前老师上课，对于自己课程的优劣无从谈起，如今，希沃通过课堂观察系统，智能捕捉教学片段，回溯每一个课堂精彩瞬间；通过多模态AI算法，为老师提供教学环节设计、提问设计、师生互动等等核心数据。同时，通过希沃课堂小测方案，快速了解学生知识吸收掌握情况，结合观察系统生成课堂报告，辅助老师进行教学反思，优化教学设计，提升教学能力。

学生学习得怎么样？如今，老师通过希沃学情数字化方案，也可以实时观察。传统模式下，老师布置作业，学生会不会做，完成得怎么样，往往需要第二天修改作业后才能得知。如今希沃学情数字化方案可以在老师出题后，立刻计算出学生答对率。还可以针对答错的同学进行深度讲解。对于课堂查漏补缺，集中学生上课精神有着绝对的帮助。

随着各种数字技术的智能升级，新一代教师的学习认知方式、工作生活方式均发生了根本性的变化。

希沃一直致力于为教师的专业发展提供支持，服务于教师队伍的数字化素养和教育教学能力的提升。当前，希沃学苑是赋能教师发展的重要服务平台，已服务了超600万教师[2]，输出的课程涵盖信息素养、学科教学、教学管理和职业成长四大板块。

在此基础上，为了更好地支持教师构建新课标背景下的数字化专业能力，希沃和70多个地区的教科院、教师进修校、教研室等达成了合作。比如希沃与华南师范大学专家团队合作，推出了数字化时代教师能力“八力模型”，据此开展的希沃杏坛计划，目前已助力超1100名教师成长为信息化名师，通过“以师育师”的模式，带动了20万教师成为数字化应用达人[3]。

作为校级数字基座，希沃魔方如同一个包罗万象的容器，将各类数据借口植入，得出结论。如教师的钉钉打卡数据、管理平台的老师档案、学生成长档案数据，均可导入到希沃魔方。以希沃校级数字基座在广雅中学的应用情况为例，学校通过教学教研板块，开展线上教研活动，有效提高了教研效率；通过德育评价板块，累计开展1.6万次德育检查，健全完善评价机制；通过集控管理板块，实现了全校多媒体设备的统一管控。希沃魔方所具备的开放融合能力，可实现与第三方应用平台数据对接，为校内多系统打通及利旧建设提供保障。

在希沃数字孪生校园展区，数字孪生校园的打造及管理令人大开眼界。数字孪生校园指以校园三维可视化为特点，结合倾斜摄影、视频融合、VR/AR、物联网、AI等新型信息技术构建一个和真实学校一模一样的数字模型，形成应用集成、建筑楼宇设备互联的三维可视化管理平台；通过多场景、多应用数据深度融合创新，实现对校园人、事、物的全面感知和一图统管。相较于传统的物联校园建设，数字孪生能够进一步做到设备控制的可视化和实时管控，平台打通了人脸闸机、门禁数据等各种IoT物联数据，以及教室内的录播视频设备，让虚拟的数字孪生校园能和真实的校园进行实时联动、虚实同步。

“比如说，我们可以在数字孪生校园平台里面去关开灯，去打开门禁、视频监控，去对教室的教学情况进行查看，去查看各类物联网设备的实时运行状态。”展区讲解员表示，数字孪生校园平台，通过接入校园安全、应急指挥、人员管理、设备运维、能耗管理等多种应用数据，不仅能够集中展示校园数字化建设成果，还能在平时和急时，全面提升校园综合管理水平。

如果说数字孪生校园是一个点，那么希沃信鸽区域数据治理平台就是一个面，它更适用于区域管理者，动态了解区域内发生的变化。举个例子，作为一个区域范围，可以动态掌握使用希沃产品的教师上课情况，并通过数据给出调整意见。这完全脱离了传统靠人管人的模式，而是数据管理。数据所呈现出来的结果，也更为理性、可靠。

此外，如何促进区域优质教育资源均衡发展成为了区域教育数字化转型发展的重点难题。为此，希沃推出了全新的混合式教学教研解决方案，以录播设备为核心的基础设施建设，可提供线上线下同步课堂、网络教研评比，搭建优质教学资源库能力，帮助教师实现专业化成长，最终助力区域实现优质教育资源均衡。

为了满足同步课堂开展、老师学生随时随地可上课的需求，希沃推出了全新的“远程互动课堂”，支持多终端接入，远端师生可通过电脑或手机平板等设备加入课堂，同时支持对接主流视频会议软件，保持老师原有教学习惯的同时，通过希沃录播的采集终端，给予学生更清晰、多视角的画面及清晰的语音交互体验。

截至目前，希沃录播已覆盖全国1200多个区县、26000多所学校、累计服务95万教师。积累优质课程数290万节，专递课堂19万节[4]。

从数据上得到信息、结论，从而进行调整。未来，希沃将在教学场景、教学过程、教师发展、教育治理四方面发力，持续助力中国教育数字化转型。