2010年4月28日,由中国教学仪器设备行业协会主办、浙江省教育厅和义乌市政府承办的“第59届中国教学仪器设备展示会”在义乌国际博览中心开幕。这次展会涵盖教学仪器设备、教育教学资源、信息技术产品等,展示范围覆盖学前教育、中小学教育、职业教育和高等教育等各类教育技术装备。展示会不仅带来了带来了现代化的教育管理理念,还带来了教学仪器设备等方面的新技术、新成果。
下面一起来看一看这次展会的一些产品、技术的亮点。 |
一、互动教育 |
随着多媒体设备的日新月异,多媒体教室的不断更新与发展,教学模式也在发生着相应的改变,其中的互动式教学尤其值得关注。近几年互动式教学模式越来越受到亲睐,采用互动教学模式呈现出不断上升的趋势。在本次展会上众多的厂商都带来了这类产品。但是我们看到这种互动教育产品不再是单单比拼硬件,已经在软件资源的整合和它的实用性与适用性,以及在后期使用中的培训服务价值、资源分享价值等方面开始竞争优势………… |
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二、台面式互动平台 |
现代生活水平日益提高,儿童消费所涉及的领域与层次也越来越多。如今,几乎每一类商品中都能找到“儿童”的影子。而针对儿童教育的消费市场也开始勃兴,“不让孩子输在起跑线上”的心理,让家长越来越重视孩子的教育。儿童教育这个市场因此在企业厂商的眼里无疑是一块诱人的蛋糕。为了抢占这个市场,有众多厂商在这次展会上带来了针对儿童教育的产品,其中侧重幼儿教育的台面式互动平台尤其受人关注,相信未来市场上这种产品将会越来越多。 |
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三、多点触控 |
多点触控是一项由电脑使用者透过数只手指达至图像应用控制的输入技术。它是采用人机交互技术与硬件设备共同实现的技术,能在没有传统输入设备(如鼠标、键盘等)的情况下进行计算机的人机交互操作。与单点触控技术相比,多点触控技术能够实现在一个触控屏(屏幕,桌面,墙壁等)或触控面板上,同时接受多个点的输入信息。
在这届展会上,多点触控是其中的一大亮点,很多厂家都有多点触控新品推出,比如创维、影来登等。 |
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四、电子白板 |
电子白板作为将传统教学带入无粉尘时代的功臣,最近几年得到了快速的发展。从1997年国际交互式电子白板品牌在中国市场初露端倪,历经2000年至2006年的导入期,到2007年进入初步成长期以来,电子白板无论是在政府、经销商还是行业用户层面,都已经有了广泛的认知。特别是其在教育领域的贡献,可以说是居功至伟,起到了无可替代的作用。随着技术的日益成熟,解决方案的优化,产品应用更加便捷、个性化,新功能、新应用层出不穷,带动了电子白板需求在2009年的高速增长。2009年电子白板在中国大陆销售量突破6万台大关,达6.7万台,全年实现109%的高速增长。不过在这届展会上,电子白板在技术方面没有出现多大的创新点,目前还是以红外、压感、电磁等这几种技术为主。 |
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五、互动解决方案 |
随着对“应试教育”向“素质教育”的转变,如何更好地推动家庭教育配合学校教育,让学校教育指导好家庭教育,最终让家庭教育、学校教育、社会教育全面协同,充分利用社会资源形成教育合力,促进学校教育、家庭教育、社会教育的一体化,成为新世纪实施“素质教育”新的课题。《全国教育事业第十个五年计划》提出要建立健全学校、社区和家庭相互沟通、协调配合的制度,形成共同促进青少年健康成长的良性机制。针对教育行业建设学校、家庭和社会之间互动的需要,很多企业都在研究和生产教育互动产品。在展会上我们看到,针对教育的互动解决方案出现了新的发展趋势,解决方案开始也越来越细化,越来越具有针对性。比如这次展会华师京城带来的四种解决方案就尤为突出。 |
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六、3D一体化教育 |
由《阿凡达》引发的“3D潮”火热全球,在这次展会上依然热度不减。人们一般只知道3D技术应用于文化影视等领域,其实3D技术在医疗卫生领域、建筑领域、军事领域和工业领域也可以得到应用,尤其在设计制造环节更能发挥重要作用。
在教学中3D技术也能得到应用,在这次展会上我们看到的3D一体化教学就将这种应用的到实现。通过3D一体化教育教学,更能清晰地展现精彩的学科内容,方便学生形象理解,也更容易引起学生兴趣。而3D实训案例能更有效节省实训资源、更紧密地联系理论与操作、更有效转化创新与应用。将3D技术引入教学采用3D一体化教育,更有利于教育信息化和现代化,为我国经济发展和企业培养更多应用型、实践型人才。 |
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这次展会规模宏大,各种产品和技术精彩纷呈。以上着重提到的这六点或许会对未来行业的发展产生较大的影响,甚至成为下一步的发展趋势。 |