前言:
电子白板不可能实现个别化教学，在集体授课环境下生产不同类别的软件来“讨好”用户，所谓的个性化需求是不切实际的，电子白板应该朝着能够引导学生自主学习，引导学生参与，引导个性化学习，引导个性化表现的方向去发展，目前中长期发展纲要对信息化的要求，更强化了信息技术的要求，强化了信息技术的应用。未来，如果学会利用白板去获得各种资源，利用各种资源去学习，如果电子白板厂家努力的方向是能够用产品达到教学的目标，考虑教学方法支撑，实现教育的现代化，那么真正的
电子白板时代就到来了！
2009年机遇年，2010年是爆发年，随着教育信息化程度的加深，电子白板无疑成为中国教育业产业最红火的“明星”。然而在电子白板技术壁垒越来越低，硬件外观质量基本相同的背景下，为了不在激烈的市场竞争中被淘汰，更多的电子白板厂商开始把触角延伸到软件上，随即电子白板之争变成软件之争，而且愈演愈烈！
电子白板凭借国内教学信息化改革不断深入的趋势，市场需求量猛增，岁末年关将近，大家都在忙着盘点2010，布局2011。然而在硬件基本没有可比性，多样化的软件应用渐渐迷人眼，教育用户如何去选择可靠的产品？在恶性竞争下那些硬件设施还没做到位就盲目追风去做软件的厂家会给整个行业带来怎样的恶果？
投影宝电子白板软件发布5.0版本，MART推出最新Notebook软件10.0版本，鸿合交互式电子白板推出最新版本软件，IQBoard发布IQBoard互动电子白板软件V4.5，随着电子白板一些大厂商相应推出不同类别的白板软件，整个电子白板产业出现了硬件技术发展缓慢，各类软件层出不穷，厂商处在不得不免费提供软件资源的被动局面！
鸿合科技市场总经理赵志军说：“目前电子白板市场混乱，一些企业在硬件质量和技术做到一定的高度开发相应的软件是发展的需要，无论是从硬件和软件都要对客户负责，而一些厂家在硬件还没有做好的基础上盲目跟风也推出软件，无疑会迷惑更多的消费者，是整个行业的毒瘤！”
原电教馆原馆长慧聪教育网特聘专家潘克明表示：“如果让我们白板生产企业去开发这些应用软件做课件，那是不切实际的。也不是他们愿意干的事情，他们所应该做所谓软件实际上是支持白板更好地为课堂教学服务平台的软件。”
专家指出电子白板不可能实现个别化教学，在集体授课环境下生产不同类别的软件来“讨好”用户，所谓的个性化需求是不切实际的，电子白板应该朝着能够引导学生自主学习，引导学生参与，引导个性化学习，引导个性化表现的方向去发展，目前中长期发展纲要对信息化的要求，更强化了信息技术的要求，强化了信息技术的应用。未来，如果学会利用白板去获得各种资源，利用各种资源去学习，如果电子白板厂家努力的方向是能够用产品达到教学的目标，考虑教学方法支撑，实现教育的现代化，那么真正的电子白板时代就到来了！
中国投影热线：400-6789-360
免费通话：
