微光量子环保教学系统引领教学装备演进潮流
微光量子环保教学系统引领教学装备演进潮流
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【中国投影网资讯】我们就是孩子的眼睛,让孩子远离污浊，给孩子一个五彩的视野......
初识微光量子环保教学板是在2011年底，学校新引进了微光量子环保教学系统，邀请上海五指峰企业集团的专业人员来学校讲解培训。第一次接触，只是听老师讲了一下里面的一些基本操作，只是感觉这一现代化教育手段功能很强大。随后，学校又陆陆续续组织了几次培训学习，逐渐让我对它感兴趣。
这学期，我们学校开展了"微光量子环保教学系统展示活动"，观看了几位教师的演示活动后，感觉很是新奇，一些功能非常适合幼儿园教学活动，而且孩子们也相当感兴趣。却不知道如何来制作这样的课件和具体的操作技巧，便有想学习的冲动。于是我进入五指峰的网站对其产品功能等方面进行了深入了解，才知道交互式智能平板已经应用于很多学校的教学过程中了，效果良好，得到广泛好评。我通过这次学习也对它有了更多地了解。
一、微光量子环保教学板教学的互动性
微光量子环保教学板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用微光量子环保教学板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作。
二、微光量子环保教学板教学过程的记录和保存
微光量子环保教学板可以记录在其上发生的教师教学和孩子学习过程的所有细节。而该软件提供了一个脱离板面环境可以阅读板面特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。
微光量子环保教学板的保存功能除了供课堂教学使用之外，另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式，而且对提高教师自身素质有很大帮助。
三、保存课堂原先的优势设计
微光量子环保教学板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少孩子活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与孩子联系非常密切。
微光量子环保教学板教学设备不断提升教学效率
微光量子环保教学板在学校教学中发挥着很大作用：与传统黑板的"一擦即没"相比，微光量子环保教学板能够实时记录、保存教与学的全过程，教师可以随时调用电脑中存储的课堂教学资料，不必再担心板书的内容无法重现。与现在我们的教师在课堂教学中广泛使用的"电脑＋投影仪"教学仪器相比，微光量子环保教学板允许教师在课堂上根据学生的学习情况方便自如地随时调整、修改教学计划，并随时保存更新自己的电子教案。同时，微光量子环保教学板可以让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动，有助于提高学生的激发学习兴趣。比短焦投影机屏幕上只能是"一成不变"的显示内容更适合多样化教学和创造性教学的需要。
总之，微光量子环保教学板既可以像传统的黑板一样任教师随意涂写勾画，也可以满足多媒体教学的各项要求。因此微光量子环保教学板兼具传统的黑板和多媒体教学的双重优势，而且弥补了后两者的不足，以灵活便捷的实用功能赢得了广泛的认可。可以想见，微光量子环保教学板在以后的教学过程中应当有很大的发展潜力和良好的发展前景。
上海五指峰微光量子环保教学板从结构与安装上,可以分为移动式和固定式;按照影像输出方式,又可分为前投式和背投式。面板材料为高科技配方的合金钢板，色调柔和，反光率极低；对缓解学生视力起到积极地作用；无需维护,使用寿命长。既可用作投影幕布,同时也可使用专配的微光量子环保教学笔，当作手写板使用。
另外,微光量子环保教学板配套的软键设置和控制软件,可以产生多种教学特效功能:遮屏显示和重点显示功能,可集中学生的注意力,重点强调教学内容和关键要点;屏幕快照功能,可以根据教学的需要记录、保存教学板书的过程,并且可以以多种格式输出打印或作为电子邮件的附件寄出,极大地方便了学生课后的复习,省去了学生课堂上记笔记的过程,使学生能够凝神倾听,观察思考,也为教师今后反思自己的教学、与同事交流教学经验提供了便利。而所有这一切,教师只需点击图标,即可轻松实现。当然还带有实时记录功能:微光量子环保教学板控制软件可实时记录教师在微光量子环保教学板上的鼠标移动轨迹以及微光量子环保教学板上的所有内容,录制成电子档后就可以进行课后回放,这样就帮助学生省去记笔记的时间,使学生不会因为集中精力抄写笔记而忽略了重要的讲解,有更多的时间进行真正的学习,学生不再是录音机。
在课堂教学中,只需1台电脑+1台投影机+1块微光量子环保教学板和相应软件,即可构成完整的微光量子环保教学系统,形成互动课堂。显然,与高密度配置的多媒体机房或多媒体教室相比,该系统具有硬件配置简单(低密度配置),安装方便,高数字化聚合的特点,而且经费投入不大。
在当前的课堂教学中引入微光量子环保教学系统，有着普遍的现实意义,可以"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息"。相信随着技术的不断改进和软件功能的日益完善,不久的将来微光量子环保教学系统必定会成为低密度配置、高数字化聚合的课堂教学新平台,成为实现"新课改"目标的主战场。
公司名称：上海五指峰信息科技有限公司 网址：www.shwzf.com 全国招商电话：021-52276195 吴先生 手机：13818015850
初识微光量子环保教学板是在2011年底，学校新引进了微光量子环保教学系统，邀请上海五指峰企业集团的专业人员来学校讲解培训。第一次接触，只是听老师讲了一下里面的一些基本操作，只是感觉这一现代化教育手段功能很强大。随后，学校又陆陆续续组织了几次培训学习，逐渐让我对它感兴趣。
传统的黑板粉笔教学模式已经不适应现代教学的发展
这学期，我们学校开展了"微光量子环保教学系统展示活动"，观看了几位教师的演示活动后，感觉很是新奇，一些功能非常适合幼儿园教学活动，而且孩子们也相当感兴趣。却不知道如何来制作这样的课件和具体的操作技巧，便有想学习的冲动。于是我进入五指峰的网站对其产品功能等方面进行了深入了解，才知道交互式智能平板已经应用于很多学校的教学过程中了，效果良好，得到广泛好评。我通过这次学习也对它有了更多地了解。
一、微光量子环保教学板教学的互动性
微光量子环保教学板最大的一个特点就是为师生在教学过程中的互动和参与提供了极大的方便。利用微光量子环保教学板，可以给予教学内容多方位的展示，引发孩子的积极参与，更好地促进孩子与孩子之间，教师与孩子之间的互动与协作。
二、微光量子环保教学板教学过程的记录和保存
微光量子环保教学板可以记录在其上发生的教师教学和孩子学习过程的所有细节。而该软件提供了一个脱离板面环境可以阅读板面特殊文件格式的小程序，这一功能可以使学生随时复习课堂教学过程中的每个环节。
微光量子环保教学板的保存功能除了供课堂教学使用之外，另一个很重要的价值就是供教师自己或教师之间可以不借助录像对上过的课进行反思和研讨。这一点是目前最容易实现的课堂记录方式，而且对提高教师自身素质有很大帮助。
三、保存课堂原先的优势设计
微光量子环保教学板只是一个技术，不能以技术代替思想，技术是死的，课堂是活的，因此我们新课程改革中的一些因素应该要体现出来，在讲解的过程中，不能以老师讲解演示为主，缺少孩子活动，课堂主体应该是学生。这要求上课的素材要结合实际、结合社会热点、结合学生、让更多学生的因素在课上得到体现。也就是我们的课一定要有时代性、生活性、趣味性，与孩子联系非常密切。
微光量子环保教学板教学设备不断提升教学效率
微光量子环保教学板在学校教学中发挥着很大作用：与传统黑板的"一擦即没"相比，微光量子环保教学板能够实时记录、保存教与学的全过程，教师可以随时调用电脑中存储的课堂教学资料，不必再担心板书的内容无法重现。与现在我们的教师在课堂教学中广泛使用的"电脑＋投影仪"教学仪器相比，微光量子环保教学板允许教师在课堂上根据学生的学习情况方便自如地随时调整、修改教学计划，并随时保存更新自己的电子教案。同时，微光量子环保教学板可以让教师与学生在课堂教学中实现积极的互动，有助于提高学生的激发学习兴趣。比短焦投影机屏幕上只能是"一成不变"的显示内容更适合多样化教学和创造性教学的需要。
总之，微光量子环保教学板既可以像传统的黑板一样任教师随意涂写勾画，也可以满足多媒体教学的各项要求。因此微光量子环保教学板兼具传统的黑板和多媒体教学的双重优势，而且弥补了后两者的不足，以灵活便捷的实用功能赢得了广泛的认可。可以想见，微光量子环保教学板在以后的教学过程中应当有很大的发展潜力和良好的发展前景。
五指峰人全国各地奔走，将这一教学福音传递给更多的人
上海五指峰微光量子环保教学板从结构与安装上,可以分为移动式和固定式;按照影像输出方式,又可分为前投式和背投式。面板材料为高科技配方的合金钢板，色调柔和，反光率极低；对缓解学生视力起到积极地作用；无需维护,使用寿命长。既可用作投影幕布,同时也可使用专配的微光量子环保教学笔，当作手写板使用。
另外,微光量子环保教学板配套的软键设置和控制软件,可以产生多种教学特效功能:遮屏显示和重点显示功能,可集中学生的注意力,重点强调教学内容和关键要点;屏幕快照功能,可以根据教学的需要记录、保存教学板书的过程,并且可以以多种格式输出打印或作为电子邮件的附件寄出,极大地方便了学生课后的复习,省去了学生课堂上记笔记的过程,使学生能够凝神倾听,观察思考,也为教师今后反思自己的教学、与同事交流教学经验提供了便利。而所有这一切,教师只需点击图标,即可轻松实现。当然还带有实时记录功能:微光量子环保教学板控制软件可实时记录教师在微光量子环保教学板上的鼠标移动轨迹以及微光量子环保教学板上的所有内容,录制成电子档后就可以进行课后回放,这样就帮助学生省去记笔记的时间,使学生不会因为集中精力抄写笔记而忽略了重要的讲解,有更多的时间进行真正的学习,学生不再是录音机。
学校教学设备的演进过程，微光量子环保教学系统是迄今最先进的教学装备
在课堂教学中,只需1台电脑+1台投影机+1块微光量子环保教学板和相应软件,即可构成完整的微光量子环保教学系统,形成互动课堂。显然,与高密度配置的多媒体机房或多媒体教室相比,该系统具有硬件配置简单(低密度配置),安装方便,高数字化聚合的特点,而且经费投入不大。
在当前的课堂教学中引入微光量子环保教学系统，有着普遍的现实意义,可以"把课堂还给学生,让课堂充满生命气息"。相信随着技术的不断改进和软件功能的日益完善,不久的将来微光量子环保教学系统必定会成为低密度配置、高数字化聚合的课堂教学新平台,成为实现"新课改"目标的主战场。
公司名称：上海五指峰信息科技有限公司 网址：www.shwzf.com 全国招商电话：021-52276195 吴先生 手机：13818015850
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