将时光追溯回到2012年的夏天，那时，德州仪器（TI）与中国教育部（教育部）签署合作谅解备忘录，将在云南、四川和河南三个省份捐赠100间“TI多媒体教室”，其中包含100台基于TI DLP®技术的投影机，以支持中国中西部贫困地区学校信息化基础设施建设，缩小城乡数字化差距。 时间一晃而过，TI多媒体教室已经投入使用了一段时间，如今的课堂上有了怎样的变化呢？让我们一起来探访那些部署了TI多媒体教室的学校吧。
这些部署TI多媒体教室的学校多数处于交通不甚便利的地区，为了抵达那里，需要换乘飞机、火车、大巴等多种交通工具。虽然地处偏远地区，但是学校的建筑在周围一片房屋中显得特别突出，簇新的校舍，水泥操场，旗杆上迎风飘着五星红旗。这里的孩子天真无邪，对外来事物充满了好奇和热情。

多媒体辅助教学，提升课堂教学效率
    “TI多媒体教室是我们学校第一个多媒体教室。”云南大理州永平苏屯完小余校长表示，“老师们都很喜欢用多媒体进行教学。”各个科目的老师谈起多媒体教室，纷纷夸奖好用。几何课堂上要画图，在部署TI多媒体教室以前，老师们不得不呛着粉尘，眯着眼睛，费劲用粉笔沿着不同形状的尺子在黑板上涂涂画画，结果图形可能还是不很标准。四年级数学老师何老师说：“现在不用再花时间在黑板上板书，制作出来的图形也更标准。”另外，向学生介绍度量衡工具时，可以通过视频和图片更形象的展示给学生看如何使用。语文课上，生字的拼音、读音、笔顺等教学内容可以通过多媒体进行更直观的教学，比如将汉字的书写过程动画或者视频展示出来让学生更明白书写顺序。最激动的是科学老师，他们可以通过教学视频来帮助学生认识大自然现象和科学原理，比如溶解的原理。有心的老师们还作了个对比，在仪器操作的考核上，使用多媒体教学后的学生在分析和画图方面的得分率为90%以上，高于以前未使用多媒体教室学习的学生得分。

加深理解，开拓思路
    时代在以数倍于旧时的速度进步着，这里的孩子们也渴望着与世界同步前进，了解山那边，甚至海那边的世界。孩子们喜欢来学校，对苏屯完小的孩子们来说，“学校就是另一个家，是成就梦想的地方。”有的孩子每天在山路上往返2个小时，就为了在这里学习知识，结交朋友。

TI多媒体教室成就梦想

    孩子们是我们的未来，世界的未来。我们总是愿意将最好的东西给他们，呵护他们快乐健康成长，期待他们撑起未来的天空。很高兴看到一个TI多媒体教室能给他们带来这么多的变化，TI也希望能够携手更多志在未来的企业伙伴们，一起关注和支持大山深处的梦想，帮助这些在大山深处的孩子们能通过科技、教育而一一实现他们的梦想。