近两年随着触控式平板电脑，尤其是IPAD的发展，使得平板电脑已广泛深入到人的生活中。越来越多的人们用平板电脑阅读报纸、网页或躺床上看电脑，平板电脑甚至取代了笔记本电脑、电视和纸质媒体。

    平板电脑正在改变教育方式

    在我们国家，用“电子书包”取代学生背后的书包，这种说法十年前就已经有了。不管是教育机构、家长，还是受教育的学生都希望借此放下沉重的书包，进而提升教育信息化的水平。

    具有教育经验的老师们认为，尽管传统板书仍然有用武之地，甚至被认为更贴合学生的接受能力，但是，电子化教学，板书课件化，仍然是大势所趋。比如在教学信息化的过程中，电子书包已形成火爆的销售形势，但数字教材、教学视频等的发行仍举步维艰，主要的原因就是市场上缺乏一个专门的移动教学平台。

    平板电脑的横空出世，给整个教育市场带来了一场革新。在课堂上使用iPad，可以弥补原有的纸质练习运行中出现的不足，能利用现代科技手段来提高课堂效率。而且，在目前的实验阶段，iPad并没有替代传统课堂中的黑板和作业本，而只是用来进行课堂练习。以iPad为代表的平板电脑进入课堂，这在中国还是一项颇为新潮的举措。在美国，已经有越来越多的中小学校乃至大学都在尝试大规模利用平板电脑来进行教学，大家更为关注的问题是如何创造性地利用这一技术手段来帮助学生进行有效的学习。

    学生平板电脑的优势

    理想的学生平板电脑应该具有轻便化、人性化、环保和可拓展等特点。它除了需要具备容量大、运行速度快、可手写、阅读不伤眼睛和电池续航时间长等特征外，还需具有方便快速的联网、丰富的应用软件支持等特点。相对传统书包，学生平板具备这些优势：

    1、轻便环保，易于携带；2、内容丰富，灵活生动；3、.丰富教学的模式和内容；4、.出版成本低；5、可以直接查词典，可以进行关键词查找；6、使用不受限制等。

    平板电脑进入教室，促使数字化教室升级。我国的数字化教学部署仍处在初期，优秀数字化教学资源的匮乏限制了个性化教学的开展;教育平板的出现无疑为个性化教学的开展提供了新的思路和机会。平板电脑进入课堂有着积极的意义，这种积极意义既有沿袭自台式电脑的旧传统，又有平板电脑自身特点带来的新内容。

    教育平板电脑的发展趋势

    将平板电脑的特点与教育教学结合起来，突出了平板电脑在教育教学领域的独特优势，因为教育领域是平板电脑最大的市场。在世界范围内，平板电脑已在教育教学中广泛应用，但在中国，平板电脑在教育教学中的应用还处于探索阶段，尚未形成规模使用。

    有分析指出，教育平板的发展之路上，应具有这样一些特点或者是需要解决的问题。一、互动教学软件、离线功能将成为平板电脑新竞争点；其次，电池的续航能力、续使时间及与移动互联网和云计算的整合应用也是重要的方向。7-10寸屏幕的平板电脑将是主流屏幕尺寸。二、在操作系统选择上，Android将成为教育行业主流的平板电脑操作系统。 三、未来将会向高速、大存储容量的方向发展。

    综合来说，平板电脑的整体行业产能相对较大，但是平板电脑的最大市场教育行业还没有正式拉开大幕，在教育市场中现在还没有哪一个品牌占领绝对的优势，平板电脑的爆发性增长还没有到来，该领域的企业还有机会布局于教育行业市场。