远程连线分公司演示教室
    现场模拟远程教学
    借助展示现场的双屏网呈，与科达上海分公司内架设的视讯教室进行“模拟远程教学”，现场参观人员只需站在网呈面前，即可与“电视机内”的美女工作人员进行交流，且画面高清细腻，跟踪平滑稳定，导播自然生动。“上海分公司内的视讯教室是按照标准瞭望视讯教室搭建的，除了可以实现远程外，还能满足常态录播、教学管理、教学督导、电子巡考的应用需求”。

而满足这5项应用的设备只有3个——学生教师摄像机、拾音器和高清多媒体主机。其中，科达EPTZ教师跟踪摄像机，采用业内首创的单枪机智能跟踪技术，1台枪机即可实现对教师跟踪录制的需求；科达高清多媒体主机作为未来智慧型教室的入口，更是高度集成前端存储、灵活导播、平板控制等功能，“教师可在教学现场实时控制课程录制节奏、选择画面风格；课程录像也可暂时存储在主机中，等晚上网络压力缓解时再进行上传，以防止网络异常造成资源丢失”。

创新“1、3、5”概念
    科达视讯教室获交大老师肯定
    “最近的热播剧《虎妈猫爸》中有这么一个桥段，两个主角为了小孩能在好的学校上学‘不输在起点上’，不惜辞职换工作来买学区房”。”下午近5点，科达教育解决方案部负责人彭涛在论坛上发表演讲，主办方上交大与前来参观的各高校信息中心领导，均参与了论坛讨论。以电视剧中的一个桥段、现实生活中常见的现象为例，彭涛阐述了教育资源不均衡带来的一系列问题。

据他介绍，为了解决这种问题，“视讯教室”的概念应运而生，“然而，传统视讯教室多存在3个问题：不好管、不好用、效率低，即各个系统相互独立，管理复杂、维护复杂；各系统功能单一，既相互独立又部分耦合；部分系统只在一段时间利用，其他时间闲置”。科达瞭望视讯教室解决方案创新提出“1、3、5”的概念，只需1套云平台、3样设备，就能实现电子巡考、常态录播、教学管理、教学督导、远程教育5项应用。