百年大计，教育为本。教育是一个国家发展的基础和根本，教育的成功会为国家未来的发展做充足的人才储备，是一个国家可持续发展的最关键因素。最近几年，我国对教育的投入持续增加，“十二五”规划中，将对教育的投入比重提升到GDP占比4%这样一个空前的高度。为培养更多复合型人才，引入更多的信息化教学方式成为了现代教育从业者所努力的方向。基于此，“班班通”、“云教学”等项目也为投影机行业带来了更多的发展机会。那么，在竞争日趋激烈的教育投影市场厂商营销增长的新天地在哪里呢？
　　国内投影机市场多年来未发生革命性的改变，两百万台左右的销量，其中百分之七八十都是教育投影机，所以这块市场自然也是投影厂商的必争之地。因为我国地理经济版图的自然分布，长期以来投影机厂商以及市场的争夺都集中在中东部地区及沿海地区，而广阔的西部地区市场却因为地理遥远的缘故没有得到厂商应有的重视。投影显示行业众多厂商拥挤在中东部白热化的教育投影市场鏖战不休，而西部市场却疏于营销开发，这真是一件憾事。

到西部去，教育投影市场新天地

中西部地区高等教育及市场情况
　　目前我国中西部地区的20个省（区、市、兵团）拥有人口7.2亿，占全国总人口的55.38%；拥有地方属普通高等学校1150所，占全国总数的50.81%，其中，本科院校481所，高职高专院校669所，无疑，这是一个潜力巨大的市场。职业教育规模稳步扩大。西部职业教育发展较快，中等职业教育规模超过东部和中部，但高等职业教育规模小于东部和中部。在发展过程中，西部职业教育办学条件的改善跟不上规模扩张的需要，与东部和中部的差距在拉大。基础教育经费投入大幅增加。新世纪以来西部地区基础教育取得巨大成就，义务教育从全面普及到巩固提高；基础教育经费投入大幅度增加，办学条件进一步改善；教师队伍整体水平大幅提升；基础教育均等化取得突破性进展；民族教育取得巨大成就。

为促进中西部高等教育加快发展，《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《教育规划纲要》提出实施中西部高等教育振兴计划的任务。
　　2012年4月27日，发展改革委、教育部发文优先启动中西部高校基础能力建设工程。“十二五”期间，中央财政投入100亿元支持中西部23个省（区、市）和新疆生产建设兵团所属100所高校加强基础能力建设，促进这些学校的基础教学实验条件有较大改善。
　　2012年9月7日，教育部、财政部召开通气会，启动支持中西部高校提升综合实力工作。中西部高校综合能力提升工程，是在没有教育部直属高校的省份，专项支持一所本区域内办学实力最强、办学水平最高，区域优势明显的地方高水平大学。从2012年开始到十二五末，通过中央和地方财政及政策的支持，改善办学条件，提高办学水平，有效增加区域内优质高等教育资源，进一步发挥高水平大学的龙头、示范、引领作用，带动地方高等教育跨越发展，是中央政府继省部共建政策、中西部高校基础能力提升工程之后推动中西部省属高校发展设立的又一重大项目。
　　中央财政基金将重点支持中西部等困难省份
　　财政部联合教育部15日发布《中央财政支持学前教育发展资金管理办法》通知，将学前教育发展资金分为两类，即“扩大资源”类项目资金和“幼儿资助”类项目资金。前者用于奖补支持地方多种渠道扩大普惠性学前教育资源，后者用于奖补支持地方健全幼儿资助制度。办法自2015年 8月1日起施行。
　　通知规定，学前教育发展资金支持的范围为各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆生产建设兵团(以下简称各省份)，重点支持中西部和东部困难省份，并向农村、边远、贫困和民族地区倾斜。
财政部副部长张少春说，按照党中央、国务院的部署，中央财政近年来在制定支持教育事业发展的各项政策措施时，都对贫困地区、民族地区给予了必要倾斜。在计算对地方的一般性转移支付、均衡性转移支付、工资性转移支付中，中央财政把教育作为重要的因素来加以考虑，不断加大对贫困地区和民族地区的转移支付力度。

张少春财政部副部长、党组副书记谈中西部地区财政问题

爱普生多媒体爱心课堂项目开拓西部市场

多媒体教学的形象直观活跃了课堂的气氛，孩子们都兴致勃勃学的很认真，学习能力和探索精神一点都不输给东部的孩子。同时，也能感受到当地教师对学习多媒体教学方法的渴求，他们热爱自己的工作，希望为孩子们带去更好更多的知识，努力提高教育水平。凭借持续地投入，系统的运作，“爱普生•多媒体爱心课堂”已经成为爱普生在教育公益领域一个成功典范。未来，爱普生还将继续深耕西部乡村教育，助力西部教育信息化进程。
　　到西部去，教育投影市场新天地！广阔的西部教育市场必将是教育投影厂商大有作为的新天地。西部市场必将是投影显示行业营销收入新的增长点。