经常接触模型、图像的学生，一定深知3D和2D模型的区别之大，医学、动物学、地质学等学科的学生更是如此。立体的模型不仅能够更好地观察模型的结构和组织，也能更加直观地让学生了解手术、地质变化等活动的原理。

正因如此，为了更好地进行教学，很多高校开始引进带有3D功能的投影设备。某所以地质、资源、环境及地学工程技术为主要特色的高校就购买了2台爱普生工程投影机，配备在其地球物理学学科的实验室中。

究竟这两台投影机为同学们带来了什么样的改变？下面我们就来一探究竟。

高清高亮大画面，让教学清晰明了

地球物理学实验室中，左侧开有一扇大落地窗，前方有一块大幕布，课室中间分布着较多座位。这就要求投影机能够hold住大画面，且亮度足够，确保每位学生都能看到，且看得清楚。

爱普生工程投影机安装示意图

这款爱普生工程投影机采用WUXGA(1,920x1,200 像素) 高清分辨率，这意味着即使在屏幕尺寸较大的情况下，它也能够保证高清晰度的图像显示和栩栩如生的细节，带给同学们充满活力的视觉体验。

同时，爱普生工程投影机的白色亮度和彩色亮度均可达 6000 流明，完全能够满足实验室所有学生观看的需求。无需拉窗帘，同学们也可以清晰地观看模型展示。

2D模型“变”3D，让教学身临其境

如何利用二维模型展示三维世界，使学生对课件内容有更直观的印象，一直是过去该校地球物理学科研教学的重要难题之一。地质学学生由于需要了解地质状况，更是需要清晰了解高度、深度、地下资源等概念。

于是，在购买爱普生工程投影机的同时，学校还采购了一批原装3D眼镜。这款爱普生工程投影机具有被动3D投影功能，能够将2D模型“变成”3D模型，让山峰、盆地、沟壑们都“活”过来。

爱普生工程投影机的被动3D投影功能

被动式3D投影机通过在两台投影机上安装偏振片来实现3D投影效果，偏振片的光学特性会直接影响投影机的光亮度和对比度，从而决定3D显示效果。这款爱普生工程投影机采用了新型液晶面板，配合最新研发的原装偏振片和3D 眼镜，对投影光线的利用率高达60%, 比前代产品提高70%，让3D画面更加栩栩如生。就算是在光线明亮的环境中，不用特意关灯拉帘，也能正常使用3D 投影。

爱普生工程投影机让3D画面更加栩栩如生

优质的高亮3D显示效果、高还原度的色彩画面——这两台爱普生工程投影机让同学们在教学中能够身临其境地感受到课件内容，学习效果大大提升，受到了师生的广泛好评：“现在，任何一种地貌模型都能够清晰地看到并且用于分析。足不出户，在教室里就可以进行深入的研究了！”

3+1延保，为生动课堂贡献更多

由于工程投影机高清、高亮，维护成本一直是学校人员较为关注的问题。为了回馈用户的信任，也为了给教育事业贡献力量，爱普生推出了“3+1保修”延保服务。购买投影机后的60天内，学校人员通过“爱普生用户俱乐部注册网址https://myepson.epson.com.cn”免费注册成功并完整填写调查问卷，就可以将整机的保修期延长至三年、灯泡的保修期延长至一年。贴心的服务，为学校节约了维护的成本，老师同学们都为此点赞。

爱普生3+1延保服务

目前，在全国的许多高校，都能看到爱普生工程投影机。在课件日趋生动、真实、可视化的趋势下，爱普生工程投影机也会不断创新，研发更多最新技术，以实现更好的展示效果，让教学方式更多元、更真实、更有意思，让学习成为一件值得享受的事情。