6月，石景山实验小学召开“应用教育技术、变革学习方式、提高学校教学质量”专题研讨会，各学科教师代表在会上运用鸿合交互教学设备和教学软件展示了一堂堂精彩的课程。课后，鸿合科技代表向石景山实验小学授牌，并为表现优异的教师颁发了奖项。

鸿合科技代表向石景山实验小学校长授牌

| 石景山实验小学
    学校始建于1988年，是一所拥有两个校址、40个教学班，1558名学生，114名教职员工的规模校。2005年市区级升学考试中，合格率100%，优秀率91.2%，升入优质中(高中)学的比例58%。学校曾多次被评为"全国现代小学数学试验先进单位" 等多项荣誉。

6月初，石景山实验小学邀请了众多全国、市级相关专家，召开石景山区第十四届教育教学研讨季之教育技术系列专题研讨活动——“应用教育技术、变革学习方式提高学校教学质量”，活动中，各个学科教师代表应用鸿合π交互教学软件精心制作课件，巧妙设置教学环节，为与会领导和嘉宾呈现了将信息技术与教学深度融合的新型课堂模式。

研讨会现场

数学课上，直观演示让学生加深对复试折线图的理解；音乐课上，游戏化互动体验寓教于乐，让学生牢固掌握乐理知识；美术课上，鸿合多屏互动软件的直播功能，让每一位学生都有展示自我的机会，分享随时发生；信息技术课上，借助互动功能设置线索，让学生积极参与知识建构，并通过多维度评价功能表扬学生，激发学生内驱力。课后，专家们结合听课记录，给出了专业细致的点评。

更多课堂精彩瞬间

本次专题研讨会，学校教师全员参与，高度重视，态度端正，准备充分，鸿合科技代表向学校授牌“鸿合科技交互教学实验基地”。并在6月18日举行的总结会上为此次活动中表现优异的教师颁发了奖项。

授牌仪式现场

研讨活动前，80余位石景山实验小学的教师基于鸿合交互教学设备和教学软件开展了为期2个月，共3个阶段的教师培训和教学展示活动，内容包括使用方法、课件制作、说课展示和现场课展示，将理论与实战结合，帮助教师恰当运用信息技术提升课堂效率，增进教学效果。

教学展示活动

石景山实验小学校长表示，希望教师们能够在今后的教学工作中，继续迎难而上，努力在信息技术应用方面有新的提升。大胆创新课堂教学方式，运用小组合作，多媒体等形式将课堂回归学生，体现生本位课堂教学模式。

信息技术改变了知识的传播载体和传播方式，让教师在授课时突破时间、空间和语言的限制，依托鸿合科技的先进技术，越来越多的学校投身于教育现代化建设中，对培养信息时代高素质创新型人才、提高教育质量产生积极而深远的影响。