近日，《中国教育信息化》杂志社发布了《关于公布人工智能大模型教育场景应用案例的通知》。广州视睿电子科技有限公司（希沃）的《希沃教学大模型赋能课堂助力教师能力提升》案例入选具有代表性的人工智能大模型教育场景应用案例。此外由希沃课堂智能反馈系统技术支持、湘潭市中小学教师发展中心发起的ETopic团队撰写的《AI赋能名师引领区域校本研修社群建设》案例也入选案例集。

《中国教育信息化》杂志社由教育部教育管理信息中心主管，旨在推动教育信息化的发展和应用，促进教育教学的创新和提升。2024年，杂志社根据《关于征集人工智能大模型教育场景应用案例的通知》工作要求，经过申报、审稿等环节，遴选出40个具有代表性的人工智能大模型教育场景应用案例。

希沃教学大模型赋能课堂创新

据悉，希沃教学大模型于2023年10月正式亮相，这是一款整合深度学习、自然语言处理等前沿技术，能够充分解决教育领域应用需求的教育垂类大模型，支持长图文生成，满足教学、教研场景的AI应用需求。值得关注的是，希沃教学大模型可基于交互智能平板构建本地化算力中心，实现课堂数据采集分析。无需依赖网络，在本地即可完成。因此，在数据处理的实时性、带宽需求、功耗、安全性等方面具有先天优势。

应用案例以重庆两江新区博雅小学校的应用为例，博雅小学校选择了一间常态教室进行“数字孪生”改造，师生每天在无感状态下录制上课视频，并生成每堂课的课堂智能反馈报告，AI可以从数据出发，精准、敏锐地指出教师在课堂上的优点以及待改进的地方；教师们也可以在课堂智能反馈系统的辅助下，不断进行“问题诊断－策略匹配－干预实施－策略改进”的自适应学习，实现自主成长。

同时，希沃课堂智能反馈系统的应用，也让骨干教师在针对年轻教师的听评课中打破以往凭借记忆点评的模式，以课堂实录还原课堂瞬间，结合AI建议帮助教师开展教学反思，极大提高了听评课的准确性与指导作用，为在数字化生态中建立更科学的博雅教师教学能力素养评价指标创造了条件。

2023年博雅小学校数字化转型成果显著，13人次教师获市区优质课竞赛一等奖，2024年试点年级学生抽样参与市级学业质量深度诊断，学业兴趣、学习态度、学业质量等各项指标均位列区域前列。 

当前希沃课堂智能反馈系统已在全国建成14个重点应用示范区，覆盖超1000所学校，生成超75000份课堂智能反馈报告。*

希沃教学大模型助力教师专业发展

此次来自湘潭市中小学教师发展中心《AI赋能名师引领区域校本研修社群建设》案例也是关注重点。据介绍，湘潭市中小学教师发展中心发起的ETopic团队借助搭载希沃教学大模型的“课堂智能反馈系统”，市级名师工作室组织和指导各位成员在区域内各基地校常态开展循证教研活动，建设学校教师专业学习共同体，开发了课堂焦点反思单、教师成长指导单等实用工具。

湘潭市学科融合创新名师工作室湘机中学工作站站长曹圆龑分享“人工智能课堂观察”主题研修案例。

在前期学习传统课堂观察理论、范式与工具的基础上，湘潭市学科融合创新名师工作室组织工作室全体成员，以雨湖区九华和平小学、湘潭电机子弟中学、湘潭子敬学校等多个工作站为基地，引进部署了希沃的课堂智能反馈系统，聚焦教师教学能力提升和校本研修社群建设，常态化开展“人工智能课堂观察”主题校本研修和区域工作坊。

根据参与教师反馈：“基于AI课堂观察的课例焦点指导方法，比传统课例教研更有效。谈及采用相关工具对课例进行复盘，绝大多数老师认为对自身需要改善的问题更加清晰。”

“AI+教育”已是大势所趋，可通过实现深层次的人机交互，辅助教育工作者摆脱繁琐工作，释放创新力，推动学习过程的个性化、学习评价的多元化以及教育决策的科学化。未来希沃教学大模型将进一步迭代，全方位赋能教育教学的各个场景，创造更多的可能行。