自2023年秋季起，湖北省黄冈市武穴市全域推进融合型教联体建设，成功组建了17个涵盖中小学、幼儿园的教联体，并通过一系列创新举措促进了县域教育的优质均衡发展。

进入2024年，为贯彻教育数字化战略行动及相关要求，武穴市明确教育资源均衡配置、教师专业发展、教学方式创新等建设目标，充分利用信息技术完善数字化装备，携手希沃魔方·数字基座，共同打造县域教联体一站式数字教育平台，进一步提升教育信息化、智能化水平，推动区域教育数字化转型。

校企合作，深度赋能

武穴市教联体学校高度重视数字化转型，与希沃达成战略合作，共同推进教育数字化改革示范区的建设。双方就区域管理模式升级、教学成果创新、教师数字化成长等维度开展深层次探索和合作，成功打造武穴市数字教育平台。这一合作不仅为武穴市教联体学校带来了先进的技术支持，也为区域教育的数字化转型提供了强有力的支撑。希沃的专业服务和产品，帮助武穴市教联体学校在教育数字化的道路上迈出了坚实的步伐。

多元培训，能力进阶

教师是教育事业的核心力量，为了更好地推动数字化转型，武穴市积极开展各级、各类教师培训工作，围绕引领、推进、落实三维工作目标，从多个层面提升教师的应用能力。

引领-区域管理员培训：武穴市电化教育馆、教科院充分发挥“领头羊”的作用，率先开展武穴市数字教育平台的应用培训，从“一线老师如何用、区域干部如何管、后续工作如何推进”等维度，充分开展学习与研讨，更好地为学校和教师的应用落地发挥指导作用。

推进-校级骨干教师培训：教育局组织 “武穴市数字教育平台” 应用培训，聚焦校级平台各核心应用与希沃录播系统实操技能，为学校培育技术骨干。各教联体核心校骨干教师参与专项培训，内化知识技能后发挥引领示范效用，带动全员提升。

落实-全员线上训练营：为了不影响日常的教学工作，打乱教学节奏，面向全体教师的培训以线上训练营的形式开展。该形式内容丰富、操作灵活，涵盖交互式课件制作、互动课堂等核心技能，以精细化课程设计与严格考核机制相结合，激发教师成长自觉，持续提升教师信息化应用能力，有力地深化了课堂教学改革。

说课创新，活力涌流

在教学活动中，说课比赛是检验教师教学水平和促进教师交流学习的重要方式。2024年，武穴市教育局对信息技术应用说课比赛的组织形式进行了创新，采用“线上预赛+线下决赛”相结合的的方式进行。这种新模式不仅提高了比赛的参与度和覆盖面，也为教师提供了一个展示信息技术与学科教学整合能力的平台。
     

线上预赛，全员参与：往届说课比赛的预赛环节，各教联体学校自行组织，由于地域、硬件条件、信息传递等问题，无法满足所有有意向的老师都能够参与预赛环节的角逐。本次大赛中，专业录播教室的建设为老师们提供的极佳的课程录制场地，同时武穴市数字教育平台的说课大赛平台也为老师们提供了“一站式”服务，从赛事信息发布、参赛报名、作品上传等环节，老师们都可以利用碎片化的时间便捷的完成，一线老师们的参赛意愿也得到了极大的提升。

线下决赛，直播展示：各校完成在线评审和推选工作后，进入决赛的教师们进入现场直播展示的环节，结合教学课件和教学设计进行现场说课，并同步直播，这不仅考验了教师的教学能力，也提升了比赛的透明度和影响力。来自市教科院和名师工作室的的专家根据教师们的现场表现、信息技术与学科融合等维度，进行现场评分和点评。

优质资源，平台沉淀：武穴市近年来所举办的说课大赛，期间录制的优质说课视频都会存入数字教育平台，成为共享资源，教师借此切磋琢磨、博采众长，催生创新教学策略与方法，形成积极向上、互促共进的教育生态，持续提升教学水准。

管理创新，格局优化

武穴市教育局以希沃魔方·数字基座为核心支撑，打造教联体数字化区域管理模式。犹如一套齿轮组，紧密咬合、协同运转，将教学教研平台与装备管理平台等关键部件有机整合，构建起强大的区域数字化治理能力体系。

智能监测下的资源优化新格局：全市近1400台班班通设备已无缝接入武穴市数字教育平台，由此开启了设备管理的智能时代。平台宛如学校设备的 “中枢神经系统”，对全市学校设备数据进行实时监测，每一台设备的运行状况、使用频率等信息都能精准反馈。

主管部门的领导如同拥有了 “千里眼” 和 “智能手”，教育局的负责人和教联体学校的负责人均可以按照不同的组织架构，分级分权进行科学化管理，实时巡视，一旦发现问题，能立即远程控制进行调整。同时，平台将各学校设备管理与使用情况进行综合展示，通过对设备使用效率的精准分析，主管部门能够及时调配闲置设备，补充紧缺资源，让有限的教育设备资源发挥出最大的效益，确保每一间教室的设备都能物尽其用，为教学活动的顺利开展提供坚实保障。

（市级平台管理界面）

（教联体平台管理界面）

网络教研常态化激发教育活力：全市教联体学校核心校及成员校借助该平台，成功跨越时空界限，实现了常态化的网络教研工作。3000余次在线集体备课活动如同一场场教育智慧的盛宴，老师们虽身处不同学校，但通过平台紧密相连，共同钻研教材、设计教学环节、交流教学心得，集思广益打造出一堂堂精彩的优质课，20000余次在线研讨记录见证了教师们思维碰撞的热烈场景。

市教科院的教研员们也借助平台的强大功能，成为了教研活动的 “引领者” 和 “护航者”。在教联体开展的教研活动中，他们可以通过平台实时了解每个学校教研工作的开展情况，精准发现教师们在教学理念、方法应用、教学实践等方面的亮点与不足，并及时给予过程性的指导，帮助他们不断优化教学策略，提升教学质量。同时，他们也能够高效地组织区域教研活动和教研比赛，为一线老师们的交流与互动提供更加广阔的舞台。

网络教研，模式打造

各教联体学校本着“共建、共赢、共享”的原则，充分应用在线教研工具，打造常态化线上线下相融合的集体备课与听课评课模式，并通过优化教研活动流程、提升异地同步教研效率，更好实现教学相长，进一步提升教联体各校区教学水平和教育质量。通过本学期的应用，也初步沉淀出了网络集体备课的开展范式：

如此种种，武穴市一直致力于搭建教联体新生态。基于数字赋能，教师培养与区域管理同步革新，教育资源得以均衡配置，教学质量显著提升，数字化教育发展成果丰硕。未来，武穴市将继续携手希沃魔方，深化教育数字化转型，推动教育教学新发展。