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  为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》及全国教育工作会议精神,响应教育部“以教育信息化带动教育现代化,促进基础教育跨越式发展”的发展战略,积极发展中小学现代远程教育,推动教育信息化,实现优秀教育资源的“班班通,堂堂用”,华师京城与教育部教学仪器研究所、中央电化教育馆、华东师范大学联合研发了“绿色班班通”教育信息化整体解决方案。
  这一由产、学、研共同合作开发的成果,本着“互联•互通•互动•节能•经济•高效”的原则,整合了电脑、交互式电子白板、短焦距投影机等整套教学设备和丰富的教学资源,通过独创的“绿色班班通”互动教学软件,能够实现局域型“班内通”无线协同教学和广域型“班外通”远程可视化协同教学,并已通过了教育部教学仪器研究所的专家鉴定。此解决方案可配合各教学单位进一步进行软件、硬件以及课件优化,满足不同的教学需要。

  方案配备的软件系统——华师京城“绿色班班通”系列交互式教学平台软件——采用开放式软件架构,整合众多优质教育资源,并且不断提供免费升级服务,适应教学形式的不断发展,实现优质教育资源共享,推动教育资源均衡化。

“绿色班班通”主要配套硬件产品均采用节能环保的特色产品,实现了无粉尘污染,保障师生健康,同时与传统教学装备相比,一年可以节能省电90%以上,5000所学校一年可以减少二氧化碳排放约40万吨。
(1) 校内通
包含课堂日常教学平台和课堂协同学习套具等软件;
班级与班级通讯,例如:两个班级或同一个年级或全校可同时上一堂课(可全区广播,学校须提供校内服务器)。
(2) 校外通
包含可视化远近通协同教学平台和华师京城教育服务网站;
在连外网络许可下可与其它学校班班通教室通讯,例如:多个学校班级可同时上课或多个老师可交流上课(可实现功能
依校园联外宽带网络情形而不同)
(3) 家校通
在网络许可下师生通过笔记本电脑进行远程可视化教学。
包含全科学习教材(全科同步学习资源、名师辅导视频资源、仿真虚拟实验资源等)、教学资源库(微型精品学习资源等)、课件分享、教师远程进修等。

(1) 互动教学: 课堂内作业随堂随清
(2) 协同学习:
班内外智力资源共享
(a) 视频共享; (b) 档案共享; (c) 应用程序共享;
(d) 桌面共享; (e) 授课教室主控权可以互换; (f) 上课过程自动录制生成资源
(3) 人本教育:
信息 + 知识 + 行动 + 情感 + 价值

系统架构图
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